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혁신학교 4대 과제

   

 

1. 민주적 학교운영 체제

 

(1) 정의

 민주적 학교운영 체제는 학교구성원들이 학교교육의 주인으로 서는 기본 원리로, 학교구성원들이 민주적이고 자발적인 참여 속에서 학교교육 비전을 세우고 교육공동체가 학교 교육력을 높이기 위한 제반 여건을 갖추는 것을 뜻한다. 그 방향은 공공성과 민주성을 바탕으로 자발성이 실현될 수 있는 학교 구조의 혁신, 전문성을 바탕으로 한 교수학습 체제의 정비, 지역사회와의 협력 체제 구축 등을 의미한다.

(2) 핵심 키워드

  ● 비전공유와 책무성

  ● 교육활동 중심의 학교 시스템 : 권한 위임, 교수학습 지원 체제 구축

  ● 리더십과 역동적 학교문화 : 변화와 혁신의 리더십, 민주적 참여와 역동적 학교문화

  ● 지역사회 학교 구축

    

 

2. 윤리적 생활공동체

 

(1) 정의

윤리적 생활공동체란 지시와 통제, 경쟁과 변별, 불신과 무관심에 익숙한 학교문화를 존중과 배려의 신뢰 관계로 회복하고 자율적인 규범으로 질서가 유지되도록 하는 일상적 실천공동체이다.

 

(2) 핵심 키워드  

  ● 존중과 배려의 교실문화 : 자아존중감, 신뢰 형성

  ● 안전한 학교 만들기 : 안전, 규범

  ● 민주시민 교육 : 공동체 의식, 학생자치

    

 

3. 전문적 학습공동체

(1) 정의

 전문적 학습공동체는 교원들의 동료성을 강화하여 협력적인 연구와 실천 과정을 통해 함께 성장하는 학습공동체이다. 교사의 개인 역량에 의존하여 교육과정과 수업을 실행했던 학교문화를 공동으로 연구하고 실천하는 학교문화로 바꾸어 교육의 질 향상과 함께 교사 개인과 학교의 역량을 함께 성장시킨다.

(2) 핵심 키워드

  ● 학교조직의 학습 조직화

  ● 공동 연구 · 공동 실천

  ● 수업 개방과 성찰

    

 

4. 창의적 교육과정

 

 (1) 정의

  창의적인 교육과정은 교육과정의 단순한 운영이 아니라 학생들의 창조적이고 주체적인 삶을 가꾸기 위하여 교육공동체가 함께 참여하여 새로운 배움을 조직하고 운영, 성찰하는 총체적인 교육을 뜻한다. 즉, 모든 학생들이 행복한 삶을누릴 수 있도록 삶의 바탕이 되는 힘을 길러주는 변화, 발전, 성찰하는 교육과정이다.

 

(2) 핵심 키워드

  ● 교육과정 운영의 정상화 · 다양화

  ● 학생중심수업

  ● 교육과정 운영의 책무성

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